|  |
|
|
Blomster og bestøvning
Vi undersøger, hvordan blomster og insekter er opbygget, så planterne
kan blive bestøvet og insekterne få føde. Vi observerer blomsterbesøg
og laver eksperimenter i skoven. På Naturskolen studeres blomster og
insekter i stereolup.
Klassetrin: 3.- 4.
Varighed: 3 - 4 timer.
Periode: Maj - juni
Kan turen gennemføres på egen hånd? Ikke umiddelbart, men hvis I som lærere har været med på turen, kan den godt kopieres hjemme på skolen med en anden klasse.
Formål: At eleverne får indsigt i planternes formering. At de får åbnet øjnene for detaljer ved blomster, de ikke så før. At de får begyndende forståelse af at de forskellige organismer i naturen har udviklet sig i samspil med hinanden.
Fagligt ophæng i skolefag: Natur/teknik
Forberedelse: Snak om, hvad der sker efter blomsten er bestøvet/hvorfor planten har blomster. Samt hvad bestøvning egentlig er.
Turens drejebog: Eleverne får en blomst de skal prøve at beskrive. Ud fra det taler vi om bestøvning. De får også en bakke med blomster, de skal prøve at regne ud hvem der bestøver. Herefter går vi en tur, hvor vi observerer insektbesøg på blomster og prøver at fange et insekt, der besøger en blomst. De medbragte ting behandles tilbage på naturskolen. Turen varierer lidt, alt efter vejr, klasse og naturvejleder.
Ideer til forløb: Besøget kan være en del af et længere forløb om planterne året rundt. Eller det kan f.eks. være en del af et forløb om farver i naturen eller tilpasning.
Tilbage til mellemtrin-forside |
|
Der arbejdes koncentreret med bier og blomster efter indsamlingstur i naturen omkring Naturskolen.
Til mellemtrin-forside |
|
|
|
|
|
| |
|
|
Turen gennemføres både fra Rude Skov og Raadvad Naturskole. |
|
|
| Vær opmærksom på om der er elever der er overfølsomme overfor insektbid |
|
|
|
|
